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“教育之问”系列五:什么才是艺术教育的本真?

文章作者:www.cqjinxia.com发布时间:2020-02-15浏览次数:1846

“教育问题”系列5:艺术教育的真正本质是什么?

时代:2014年6月10日“教育问题”:艺术教育的真正本质是什么?

市教育局与《温州都市报》联手推出“新时期教育理念大讨论”

温州学校在省级中小学艺术节上频频夺魁,引起各方关注。

在去艺术考试的路上,温州学生经常很累,甚至有些人花了几个月在不同的地方进行突击训练,投入了几十万元。

每个周末,一群温州孩子都去上艺术培训班,而不是艺术培训班。

艺术教育的真正本质是什么,包括等级考试、深造、艺术训练和加分?

几天前,本报与市教育局联合发起了“教育问题”的第五阶段,询问艺术教育的真正性质。

艺术教育被深造绑架了?

张武

向雅丽

张(市教育宣传中心):温州的艺术教育成就是有目共睹的,但不难发现,艺术教育中的功利主义现象也在一步步升温。许多父母将艺术等同于技能,许多孩子从小就像陀螺一样,被迫在各种艺术培训班中旋转。我们不反对将艺术创作作为谋生手段,但培养儿童的艺术专长应该基于他们的兴趣。

金芳(温州乐州培训学校校长):据我观察,一半带孩子去学艺术的家长是基于孩子的兴趣或者纯粹是为了提高孩子的审美能力。然而,父母的另一半目标非常明确,那就是为进一步的学习准备一块垫脚石。在很大程度上,我也是一个功利主义的家长。小学老师发现我儿子有一些声乐天赋。从那以后,我拜访了温州着名的声乐老师,每个周末都送我的孩子去乐清上课,并在假期参加各种声乐比赛。这个孩子还在市和省里赢得了许多奖项,两年前作为一名特殊学生被初中录取。现在回想起来,除了声乐比赛,我的儿子还在演讲和英语比赛中获得了很多奖项,这可能是因为艺术教育和舞台经验给他带来的好处。因此,我认为只要对孩子的成长有好处,目的是否功利并不十分重要。

叶军(小文音乐学院院长):小文音乐学院成立已有26年,现已在全国和美国开设分校。20多年来,我们一直坚持一个原则:我们教音乐而不是钢琴!我们希望送孩子上学的父母不是为了功利目的,而是希望他们的孩子身体健康。我们曾经有一个口号:学音乐的孩子不会变坏!潜台词是艺术教育和美容教育可以净化人们的心灵。

张武(温州青年活动中心主任):我赞成普及艺术教育,这有利于提高全民素质。然而,我反对将艺术教育作为学校的特色或宣传噱头,让艺术教育成为少数孩子的专利,成为考试的艺术。艺术教育的最高境界是哲学。学校应该通过各种方式拓宽艺术教育的内涵和外延,让孩子们真正感受到艺术教育的人文内涵,而不是拿几个奖项来做几场表演。

艺术教育一定要花钱?

林(温州艺术学校艺术总监):我们学校有一个学生,在参加美术考试的前四个月,去上海拜访名师小班。他每天往返于上海的各个区,在四个月里花了45万元。只有一个学生,被上海戏剧学院音乐系录取了。这个故事的结局非常悲惨。她在名单上失败了。原因是她的身高不能满足音乐系的要求,教她的教授从来没有提醒过她。后来,她去参加另一所学校的艺术专业的考试。用她父亲的话来说,她参加了艺术考试,在家里失去了一栋房子。每个坚持艺术考试的孩子

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朱(市教育局体育与健康艺术处处长):温州的艺术教育近年来在全省名列前茅,取得了一定的成绩,但也不能避免艺术教育功利化的尴尬。每年,许多学生都要承受沉重的学业负担和各种艺术训练的压力,才能参加艺术专业的A/B级考试。在测试现场,我们经常发现许多孩子有很好的声乐和舞蹈技能,但他们面无表情。即使他们通过了专业测试,他们对艺术的兴趣会持续多久?当然,在艺术教育的过程中,我们不能不重视艺术人才的培养,而忽视美育的普及。更注重获奖,而不是忽视个人的艺术享受。如何使学校艺术教育健康有序地发展,需要社会和家庭的共同努力。学校的艺术活动和表演不仅是展览的舞台,也是教育的平台。我们应该关注每个学生的需求,为他们提供个性化的艺术教育。尽管我们的教育体系对艺术教育的推广仍有诸多限制,但我们的职能部门将尽最大努力为艺术教育的普及而鼓噪,并将出台一些切实可行的措施来提高学校教师的艺术素质,并努力推动将高雅艺术引入校园等活动,使艺术教育成为学生生活成长的一种愉快体验。(2014年6月9日-温州都市报夏如青/林文卫/照片)